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题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

2017年福建省泉州市中考生物模拟试卷（二）

我们吃了植物体贮存的有机物，可以获得各种生命活动所需的能量，是因为绿色植物（　　）

A、将化学能转化为光能 B、将热能转化为化学能 C、将光能转化为化学能 D、本身制造各种能量

举一反三

有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是（）

如图为二氧化碳浓度和光照强度（单位：LX）对某种植物光合作用强度的影响曲线，通过对曲线的分析，不能得出的结论是（）

下图是1864年德国科学家萨克斯(Julius Sachs)探索光合作用进行的实验示意图，据图回答下列问题：

图甲是花生叶片的结构示意图，图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。请据图回答：

生物的形态结构总是与生长的环境相适应的。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。下列推断正确的是（）

项目	表面积(mm²)	表皮厚度(mm)
甲型叶	292	14
乙型叶	144	24

下面是玉米生命周期中部分示意图（①—⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：

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