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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

安徽省安庆市2020届高三上学期生物期末考试试卷

如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。相关叙述错误的是（）

A、图中秋水仙素的作用是使细胞中染色体数目加倍 B、③→④过程为诱变育种，要进行大量材料的处理 C、③→⑨过程为单倍体育种，能明显缩短育种年限 D、⑧植株因同源染色体联会紊乱而表现为高度不育

举一反三

如图1为育种方法图解，图中数字表示不同育种过程用到的方法；图2为物种形成过程模式图，图中字母表示物种形成过程中的环节。下列说法正确的是（）

为了获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的育种方法。据图分析，下列说法错误的是（）

二倍体植物甲(2N＝10)和二倍体植物乙(2n＝10)进行有性杂交，得到的F₁不育。用物理撞击的方法使F₁在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级精(卵)母细胞中，减数第二次分裂正常，再让这样的雌雄配子结合，产生F₂。下列有关叙述正确的是（）

番茄的高蔓(A)对矮蔓(a)显性，患病(B)对抗病(b)显性，这两对基因独立遗传。生长在寒冷地带的植物体中存在抗寒基因D。下图表示用番茄①和②两个品种分别培育新品种的过程，相关叙述正确的是（）

以下关于牛物育种的叙述，错误的是（）

假设 A、b 代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有 AABB、aabb 两个品种，为培育优良品种 AAbb，可采用的方法如图所示。下列叙述中不正确的是（　　）

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