试题 试卷
题型:默写 题类:常考题 难易度:容易
江苏省泰兴市黄桥初中教育集团2019-2020学年九年级上学期语文期末试卷
①王之涣有名句“欲穷千里目,更上一层楼”,王安石《登飞来峰》中同样揭示出高与远的辨证关系的诗句是{#blank#}1{#/blank#} , {#blank#}2{#/blank#}。
②常建《题破山寺后禅院》一诗里静中有动,给人以“余音绕梁”之感的诗句是:{#blank#}3{#/blank#} , {#blank#}4{#/blank#}。
翻开古今诗文,“日月星辰”随处可见。“足蒸暑土气, {#blank#}1{#/blank#}”,这是炎炎赤日下农人的艰辛;“{#blank#}2{#/blank#},人迹板桥霜”,这是月清霜冷中旅人的早行;“更深月色半人家,{#blank#}3{#/blank#}”,这是朦胧静谧的初春月夜;“须晴日,看红装素裹,{#blank#}4{#/blank#}”,这是北国雪后的壮丽风光。
翻开古诗文,“爱国”的身影随处可寻。“{#blank#}5{#/blank#},{#blank#}6{#/blank#}”,这是诸葛亮临危受命的担当;“{#blank#}7{#/blank#},{#blank#}8{#/blank#}”,这是辛弃疾渴望建功立业的豪情。请你再写出古诗文中表现爱国情怀的句子:{#blank#}9{#/blank#},{#blank#}10{#/blank#}”。
习近平主席说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄是人类历史天空的璀璨星辰,更是一个时代的精神坐标。中华民族起起伏伏,低潮时有慷慨悲壮之士挽民族危亡于既倒,振兴时有英雄豪杰人物鞠躬尽瘁死而后已。每个时代都有每个时代的英雄,他们声名赫赫,挺起了民族脊梁。过去,从“匈奴未灭,何以家为”的{#blank#}1{#/blank#}(填人名)到“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切”的{#blank#}2{#/blank#}(填人名);从“人生自古谁无死,{#blank#}3{#/blank#}”的文天样到“我自横刀向天笑,{#blank#}4{#/blank#}”的谭嗣同;从英勇就义的刘胡兰到视死如归的黄继光,他们书写出一部慷慨激昂的中华英雄史。现在,不少英雄在平凡的岗位上做出非凡的成绩,他们叫黄大年、叫钟扬、叫刘传健……他们是中华民族伟大复兴的中流砥柱,他们是最有奋斗精神、奉献精神的强国一代中的脊梁代表。
文人的笔是有生命的,自然万物一经诗人的笔墨浸润,便有了情思。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将明月化作信使,吟出了“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”;王维《竹里馆》中明月也多情:“深林人不知,{#blank#}1{#/blank#}”;韩愈《晚春》中的花木同样有情:“{#blank#}2{#/blank#},百般红紫斗芳菲”。
文人的笔是有声的乐器,能奏出动听的心曲。《木兰诗》中“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,{#blank#}3{#/blank#}”,奏出了木兰的思念之浓;岑参《逢入京使》中“马上相逢无纸笔,{#blank#}4{#/blank#}”也奏出了岑参的思亲之意;王维《竹里馆》“{#blank#}5{#/blank#},弹琴复长啸”奏出了内心的淡定;李白《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声,{#blank#}6{#/blank#}”奏出了浓浓的思乡之情。
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