（1）为了便于比较，实验中要求两烧杯中放入规格相同的电加热器，通过{#blank#}1{#/blank#}来反映吸收热量的多少；

（2）小佳在两只烧杯中应分别装入{#blank#}2{#/blank#}相等（选填“质量”或“体积”）的水和食用油；

（3）实验数据如表所示，若要使水和食用油升高到相同的温度，水吸收的热量{#blank#}3{#/blank#}（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；

（4）实验表明，{#blank#}4{#/blank#}（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强，乙图中能正确反映水和食用油的温度随加热时间变化的是{#blank#}5{#/blank#}（选填“A”或“B”）；为了表示不同物质的吸热能力，物理学中引入了{#blank#}6{#/blank#}这个物理量；

（5）如图丙所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线，根据上面探究过程中所获得的知识可知，曲线C表示的是{#blank#}7{#/blank#}（选填“沿海”或“内陆”）城市的年气温变化曲线。（）

（1）实验中应量取{#blank#}1{#/blank#}相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；用相同的电加热器加热，吸热多少可以通过{#blank#}2{#/blank#}来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”）这种物理学方法是{#blank#}3{#/blank#}（选填“控制变量”或“转换”）法；

（2）从表中可以看出，{#blank#}4{#/blank#}液体的温度升高得较快，液体{#blank#}5{#/blank#}的比热容较大；

（3）如果甲物质是水，水的比热容为4.2×10³ J/(kg·℃)，根据表格中的实验数据可知，乙物质的比热容为{#blank#}6{#/blank#} J/(kg·℃)；

（4）图中①是绘制的乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质，质量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的曲线，则曲线为图中的第{#blank#}7{#/blank#}条。

（1）选用两个相同规格的电加热器加热，目的是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验中，可以通过{#blank#}2{#/blank#}来比较两种液体吸收热量的多少；

（3）根据表格数据分析，可判断出甲液体的吸热能力{#blank#}3{#/blank#}乙液体的吸热能力（选填“大于”或“小于”），请你选取适当的表格数据，结合数据写出具体的分析过程{#blank#}4{#/blank#}。