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题型：辨析题题类：常考题难易度：普通

安徽省黄山市2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷

阿拉伯人改造了古代苏美尔人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。

举一反三

我们几乎每天都在使用0～9这是个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是（）

阅读下列材料，回答问题。
人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘自华师版《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式是什么？并各举一例代表性事件。
（2）根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。

“1、2、3、4……”这些常用的数字，其发明者和传播者分别是（）

论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是（）

	史实	结论
A	欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字	数字是由阿拉伯人发明的
B	苏俄实行新经济政策征收粮食税	苏俄实行的是农民土地私有制
C	美国实施《国家工业复兴法》	新政加强了政府对经济的干预
D	根据《欧洲联盟条约》发行欧元	欧洲具有统一的货币政策

丝绸之路上，东西方文化在此交流和传播。在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。对世界文化传播与交流做出了重大贡献的是（　　）

《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯民间故事集。它生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。实际上《一千零一夜》是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创作而成，记录的故事分别来自印度、希腊、埃及、波斯、两河流域。这表明阿拉伯帝国（）

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