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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

安徽省合肥市包河区2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷

“它创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式,那就是:用和平变革的方式实现社会进步,现代社会的许多特征都是从英国开始的,是英国率先敲开了通向近代世界的大门。”材料中的“它”指的是(   )
A、工业革命 B、宪章运动 C、光荣革命 D、圈地运动
举一反三

艺术往往会被时代的精神烙下深深的印记。阅读材料,回答问题。

材料一   18世纪法国的有些思想家想要把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来,使人类走出不成熟的依附和奴役状态,成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人;要在理性的引导下,要用理性来批判专制王权、封建特权和宗教神权,追求和实现人的权利、自由和平等。

(1)材料一指的是哪场思想解放运动?结合所学知识分析该运动对法国的影响。

材料二

①《米洛斯的维纳斯》

说明:古希腊,约公元前150年。作品中的维纳斯面容平静,体态优美,神人合一。

②《宝座上的圣母子》

说明:中世纪希腊,约1020年,教堂镶嵌画。作品以宗教为题材,色彩灰暗,圣母衣着包裹严实,表情僵硬。

③《岩间圣母》

说明:意大利,15世纪。作品中圣母的手抚摸着耶稣,作品构图符合黄金比例,色调柔和,充满温情色彩。

④《马背上的克伦威尔》

说明:英国,1657年,克伦威尔在推翻英国封建专制的政治斗争中,建有功勋。画作着重凸显他的勇敢、刚毅与坚强的气质。

⑤《华盛顿横渡特拉华河》

说明:美国,1776年华盛顿率士兵强渡特拉华河,向大英帝国军队进攻。这幅作品被视为美国人民不畏挫折的象征。

⑥《拿破仑翻越阿尔卑斯山》

说明:法国,1805年。作品描绘了拿破仑越过圣伯纳隘道进入意大利的情景。阴沉的天空、奇险的地势加强了作品的英雄主义气势。

(2)根据材料二、从材料中选择至少2幅作品,提炼一个观点,并结合所学知识进行论述。(要求:观点明确,史论结合,论证逻辑清晰)

民主政治是人类政治文明演进的产物,是人类社会进步的标志,也是现代社会不断发展的必然要求。请阅读材料,回答问题。

材料一     在素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中,极端道路往往是行不通的……“光荣革命”吸取了17世纪40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训,既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和……它遏止了1661年以后出现的君主专制主义趋势,根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。

——摘编自程汉大《英国政治制度史》

材料二     美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合,特别是经历了两次世界大战后,美国凭借强大的军事和经济优势,使其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。

——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》

材料三     法国大革命在人民群众的推动下,经历了立宪派统治,吉伦特派统治及雅各宾派专政的三个阶段。这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的,可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的。因此,马克思称法国大革命“反映了当时整个世界的要求”。

——摘编自崔连仲、刘明翰、刘祚昌《世界通史》

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