试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
安徽省池州市东至县2019-2020学年九年级上学期道德与法治期末试卷
漫画一:理念;漫画二理念。
城镇居民人均可支配收入
农村居民人均可支配收入
1978年
343元
134元
2016年
33616元
12363元
①改革开放以来,我国人民生活水平显著提高 ②我国同步富裕的国策得到贯彻
③需要统筹城乡发展,逐步缩小收入差距 ④我国已全面建成小康社会
材料一:2017年5月,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”:高铁、支付宝、共享单车和网购。2017年12月,“新四大发明”入选“汉语盘点2017”活动年度候选字词。2018年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出,将加快新旧发展动能接续转换,推动大数据、云计算、物联网广泛应用,新兴产业蓬勃发展,传统产业深刻重塑。
材料二:在中国留学的罗马尼亚学生Peter说,在罗马尼亚只能通过几个网站购买一些电子产品和食物,生活用品根本无法网购,而且送货的时间非常慢。而中国的网购太方便了,下单之后,商品最快一个小时就能到手中。在中国很多地方都可以用手机付款,手机扫一扫二维码就可以了。曾经我国古代四大发明——指南针、火药、造纸术和印刷术,让国人引以为傲!如今“新四大发明”——高铁、支付宝、共享单车和网购,让中国再次享誉世界!
①缩小城乡差距 ②建设美丽中国 ③确保同步富裕 ④共享发展成果
材料一:“小康不小康,关键在老乡。”这是习近平常说的一句话。一直以来,习近平带着一心为民的家国情怀,关心贫困地区的发展、贫困百姓的生活、扶贫工作的推进。从天寒地冻的太行山区,到荒凉偏僻的陇西荒原;从巍峨险峭的大山深处,到透风漏雨的棚户陋室,习近平多次到我国最贫困、最落后的地区,察真情、看真贫。没有贫困地区的小康,就没有全面建成的小康社会,十九大提出:必须采取有效措施,确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽。
材料二:扶贫先扶智,绝不能让贫困家庭的孩子输在起跑线上,坚决阻止贫困代际传递。“教育扶贫”能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭,是最有效、最直接的精准扶贫。联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。“积财千万,不如薄技在身”“一技在手,终身受益”,教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可以说是根本性的、可持续的。
①科技是民族振兴和社会进步的基石
②科教兴国战略取得重大成果
③创新是国家和民族发展的不竭动力
④我国已迈入创新型国家行列
①贯彻共享发展理念,不断增强群众的幸福感 ②坚持为人民服务,积极建设人民满意的政府
③推动公共服务提高品质,不断增进民生福祉 ④扎实推进民主法治建设,提高群众执政能力
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