（一）图Ⅰ是小明进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
已知：氨水无色、易挥发、具有刺鼻性气味；碱性溶液能使酚酞溶液变红，而氨水呈碱性。
【实验操作】
a．向B、C、E三支试管分别加入
的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡、配置成酚酞溶液，观察酚酞溶液为无色。
b．在A、D试管中分别加入
浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】：
（1）进行操作b，观察几分钟后对比B、C试管中的现象是：{#blank#}1{#/blank#}，E试管中未变红。
（2）E试管放有酚酞溶液的目的是{#blank#}2{#/blank#}。
（3）由B中现象可知的有关分子的性质是{#blank#}3{#/blank#}；另外从B与C的现象对比可知：{#blank#}4{#/blank#}。
（4）结合上述实验，总结出浓氨水具有{#blank#}5{#/blank#}性质，实验室保存浓氨水药品时，应该{#blank#}6{#/blank#}。
（二）小红认为小明的实验存在不足，小红设计了图2改进装置。
（5）①向下推动注射器活塞，若观察到两端气球{#blank#}7{#/blank#}（填“胀大”或“缩小”），且保持一段时间不变，说明该装置气密性良好。
②用注射器抽取
浓氨水，推动注射器活塞向两侧试管内注入浓氨水，立即将试管底部同时浸入装有等体积热水和冷水的烧杯中，发现{#blank#}8{#/blank#}（填“左侧”或“右侧”）试管中湿润的酚酞滤纸条变红得更快，说明{#blank#}9{#/blank#}影响了分子的运动速率。
（6）反应完后，小红用装有硫酸的注射器替换了装浓氨水的注射器，并将液体注入两侧试管中，通过不断抽拉注射器，使硫酸与氨水充分反应。当看到试管内湿润的滤纸条{#blank#}10{#/blank#}时，说明氨水已反应完。
