小青蛙唱歌，{#blank#}1{#/blank#}，又{#blank#}2{#/blank#} 又{#blank#}3{#/blank#} ；蝉唱歌，{#blank#}4{#/blank#}，又{#blank#}5{#/blank#} 又{#blank#}6{#/blank#} 。

草原上行车十分{#blank#}1{#/blank#}，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见{#blank#}2{#/blank#}，也看不见{#blank#}3{#/blank#}，除了一些{#blank#}4{#/blank#}的小鸟。走了许久，远远的望见了一条{#blank#}5{#/blank#}的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的{#blank#}6{#/blank#}。快了，快到了。忽然，像{#blank#}7{#/blank#}似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马{#blank#}8{#/blank#}，襟飘带舞，像{#blank#}9{#/blank#}向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

英雄的红军，

曾在这里强渡，

高举着红旗，迎着火光。

勇士们哪，

（ ）一根根铁索，

（ ）密密的弹雨，

（ ）！

①略读就是{#blank#}1{#/blank#}。略读可以增加{#blank#}2{#/blank#}。

②为了提高读书速度，略读通常采用{#blank#}3{#/blank#}的方式。

③精读就是{#blank#}4{#/blank#}

句1：人影给溪水染绿了。

联系上下文，我知道了这句话写出了溪边环境的{#blank#}1{#/blank#}，把人影染绿了。

句2：墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。

通过查阅资料，我知道这句话是{#blank#}2{#/blank#}说的，这句话的意思是{#blank#}3{#/blank#}。

句3：这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

结合生活经验，我对作者描述的{#blank#}4{#/blank#}跟受刑一样感同身受。