小刘和小强在实验室做实验时，发现某一小灯泡上有“2.5V，***W”的字样，其中额定功率看不清楚，他想要测出该灯泡的额定功率，所用的器材有：电压约为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线．

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年陕西省宝鸡市渭滨区中考物理模拟试卷（4月份）

（1）、小刘按照甲图正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现电压表、电流表均有较小的示数，但小灯泡不亮，原因可能是．

（2）、该实验的原理是．

（3）、小刘通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象．根据图乙所提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是W．

（4）、若实验室提供的滑动变阻器有A：“10Ω 1.5A”、B：“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用滑动变阻器的规格为（填对应符号）．

（5）、小强经过仔细思考，觉得利用这个灯泡还可以测量未知电阻R_x的阻值，他设计了如图丙所示的电路进行实验：

a．闭合开关S₁ ，断开S₂ ，读出电流表的示数，记为I₁；

b．断开开关S₁ ，闭合S₂ ，读出电流表的示数，记为I₂；

c．根据乙图的U﹣I图象，找到灯泡此时对应的电压值，记为U，

则待测电阻的阻值表达式：R_x=（利用题中字母表示）．

（6）、小刘观察了小强的实验后，觉得还可以改成图丁的电路测量R_x ，在小强实验的基础上通过调节滑动变阻器来获得多组数据以减小误差，他的做法是（选填“正确”“错误”）的，原因是．

举一反三

在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

某市中考实验操作考试时，实验员为同学们“探究小灯泡的额定电功率”准备了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻均为10Ω）、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、新干电池4节、开关、电流表、电压表、导线若干。

【设计实验与制定计划】

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