通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与： 1）提出问题：氢氧化钙是否变质？ 2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质． 3）实验探究：实验步骤及操作实验现象实验结论取样于试管中，加入足量蒸馏水振...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

药品是否变质的探究

通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：

1）提出问题：氢氧化钙是否变质？

2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．

3）实验探究：

实验步骤及操作	实验现象	实验结论
取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置 ② 取上层清液，滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸	①无色酚酞试液变红 ②	部分变质
	①无色酚酞试液不变红
	②没有气泡产生

小结与思考：

①氢氧化钙变质的原因：（用化学方程式表示）

②小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式．

举一反三

甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“﹣”表示相连的物质间能发生反应）下列符合对应关系的选项是（）

为比较相同浓度的FeCl₃溶液和CuSO₄溶液对H₂O₂分解的速率影响效果，某研究小组进行了如下探究：

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