请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：【提出问题】在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液．究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？【确定研究对象】以我们最熟知的盐酸（氯化氢的水溶液）和氯化氢进行探究．【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子，而溶于干燥的甲苯（一种有机溶剂）时仍以氯化氢分子的形式分散（如图）．

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

探究酸碱的主要性质

请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：

【提出问题】在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液．究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？

【确定研究对象】以我们最熟知的盐酸（氯化氢的水溶液）和氯化氢进行探究．

【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子，而溶于干燥的甲苯（一种有机溶剂）时仍以氯化氢分子的形式分散（如图）．

（1）、【设计与实验】（请完成下表）

（2）、【讨论与反思】盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了

举一反三

【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na₂SO₃）可与O₂发生化合反应。

【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与O₂、CO₂、水蒸气有关。

【进行实验】通过控制与铜片接触的物质，利用如图装置（铜片长度为3 cm，试管容积为20 mL）分别进行下列5个实验，并持续观察30天。

编号	主要实验操作	实验现象
①	先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2 mL浓硫酸	铜片始终无明显变化
②	先加入4 mL饱和Na₂SO₃溶液再充满CO₂	铜片始终无明显变化
③	加入2 mL NaOH浓溶液	铜片始终无明显变化
④	先加入2 mL浓硫酸再通入约4 mL CO₂	铜片始终无明显变化
⑤	先加入2 mL蒸馏水再通入约4 mL CO₂	铜片表面变成绿色

【解释与结论】

资料：常温下，氮气沸点 $\text{[math]}$ ，氧气沸点 $\text{[math]}$ 。

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