材料：通过两个月的攻坚整治，交通参与者的文明交通意识明显提高，不文明交通违法行为明显减少，道路交通安全设施进一步完善，城区道路交通秩序得到明显改善，群众满意度明显提高，文明交通“沭阳规矩”使沭阳文明交通形象得以提升。

某校九年级(1)班学生在全校范围内开展了关于青少年的“健康生活” 素养情况的调查活动。请你参与其中，完成下列内容。

【各抒己见】

同学们首先就调查程序各抒己见。小华认为，调查程序应该是：①通过多种形式开展调查，搜集相关资料；②交流、展示活动成果；③制定调查计划；④整理分析资料，撰写调查报告。但其他同学都认为华的观点是错的。

周老师：听小芃说，小芃爸爸在教育方式上似乎有些不恰当的地方啊。

小芃：隔三差五就是一顿揍啊!

小芃爸爸：老师你是不知道，这孩子学习不好，经常调皮捣蛋，三天不打，上房揭瓦。养不教父之过，我不得多教育教育他嘛。

周老师：国家已颁布了《反家庭暴力法》，你这样做是违法的，会侵犯孩子的合法权利。

小芃爸爸：看来以后我得换换方式了，少些打骂，多些沟通，尽到自己的义务……

请结合法律知识，回答下列问题。

材料一：王兵高中毕业后，自筹资金开了个小饭店，虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税。多次被评为社区标兵，人大代表。同时他还兼负责照顾社区老人，同大家一起为办好文明社区献计献策。

材料二：王兵同学在公交车上给老人让座，完成规定的学习任务，遵守交通规则，他还同地里小组同学一起，遵循环保法，他们用卖废品的钱买分类垃圾箱，拒绝使用一次性筷子等，受到好评。

材料三：学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。