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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

实验探究物质的性质或变化规律

小科同学将一片土豆放入过氧化氢溶液中，发现过氧化氢溶液的分解速度加快．查阅资料后她知道土豆中含有过氧化氢酶，这是一种生物催化剂．于是她设计了如下实验：常温下将几片土豆放入甲注射器，分别往甲、乙两注射器内注入相同体积与溶质质量分数的过氧化氢溶液（如同所示），密封后观察注射器内气泡产生的速率．

（1）、小科设计的乙装置起作用．

（2）、小科把甲注射器放在0℃的环境中，发现产生气体的速率减小，说明过氧化氢酶的催化效率与有关．

举一反三

在实验的过程中多次重复实验的主要原因是为了（）

实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方．这属于科学探究中的（　　）

化学科学探究活动的基本环节有{#blank#}1{#/blank#}

某学习小组做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体．针对这一现象，他们猜想可能是镁与N₂或CO₂反应生成黑色固体。针对猜想他们开展了如下探究活动．有同学设计了以下三种装置来获得氮气。小王通过查资料得到以下信息：SO₂可以和澄清石灰水发生部分反应，P₂O₅极易溶于水生成一种酸，CO₂可溶于水。请你帮忙完成以下任务

某物质有硬的外观，银白的金属光，一些同学认为它是铁。在讨论中，有的学生提出“我们可以拿磁铁来吸一下．“拿磁铁吸一下”属于科学中的（）

实验室有一瓶标签残缺的试剂，有同学认为它可能是浓盐酸。这属于科学探究中的（）

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