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题型：简答题题类：常考题难易度：普通

科学探究的意义

著名化学家罗伯特•波义尔在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿，他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点．波义尔对这一意外的发现，做出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规律，终于获得了成功．从波义尔获得该成功的过程中，你得到了什么启示？

举一反三

某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出 “我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）

下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（　　）

对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法．设计的下列实验不属于对比实验的是（　　）

	实验1	实验2	目的
A	压缩空气	压缩水	比较空气和水的分子间空隙大小
B	H₂O₂分解制氧气	H₂O₂和MnO₂ 混合制氧气	比较催化剂对反应的影响
C	硫在空气中燃烧	硫在氧气中燃烧	比较氧气浓度对反应的影响
D	加热高锰酸钾	加热碳酸氢铵	比较温度对反应的影响

小科同学将一片土豆放入过氧化氢溶液中，发现过氧化氢溶液的分解速度加快．查阅资料后她知道土豆中含有过氧化氢酶，这是一种生物催化剂．于是她设计了如下实验：常温下将几片土豆放入甲注射器，分别往甲、乙两注射器内注入相同体积与溶质质量分数的过氧化氢溶液（如同所示），密封后观察注射器内气泡产生的速率．

下列环节中不属于科学探究的环节的是（）

进行化学探究是学好化学的一个重要手段。下列因素与化学探究有关的是（）

①提出合理假设或猜想

②设计探究实验步骤

③详实记录实验现象和相关数据

④合作进行化学实验

⑤形成总结性报告

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