注册

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

化学实验方案设计与评价

下列装置或操作能达目的是（）

A、

制取并收集氧气 B、

量取35mL液体 C、

证明二氧化碳能与水反应 D、

测定空气中氧气含量

举一反三

实验室将高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：a．加热盛有药品的试管；b．向试管中加入药品；c．检查装置的气密性；d．收集气体；e．停止加热；f．将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是（）

如图是实验室制取氧气并验证氧气化学性质的部分装置．请回答有关问题．

如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（）

①浓H₂SO₄ ， ②浓NaOH溶液，③饱和NaCl溶液．

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。

某化学兴趣小组的同学按照教材的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图甲所示)，但测出的氧气体积分数明显小于理论值，请你参与探究。实验中所用的白磷在40℃即可燃烧，燃烧现象和产物与红磷相同。

（提出问题）造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?

用燃烧法除去空气的氧气，可以用的燃料是（）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服