试题

试题 试卷

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题型:写作题 题类:常考题 难易度:普通

河南省郑州市登封市2019-2020学年九年级上学期语文期末语文试卷

阅读材料后作文

一位画家画了一幅画,取名为“敬”。作品是一幅乡村风景图:河水清澈,缓缓流淌;杨柳挺拔,苍翠欲滴;田野里稻谷吐穗,丰收之喜悦弥漫。弟子观摩画作几天,感觉此画与“敬”扯不上关系,于是请教画家。画家解释道:河水因为“敬”,才受河堤约束,不至于泛滥成灾;杨树因为“敬”,才感恩河水滋养、土地喂养,拼命长成栋梁之才;稻谷因为“敬”,才遵循自然规律,在秋天馈赠谷穗。弟子听后,茅塞顿开。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

举一反三
作文。

(1)命题作文
       在两年的初中学习生活中,美丽就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的学习生活,在惊喜中你会发现——美丽就在生活的路上,美丽就在身旁……
      请以“收藏生活的美丽”为题目,写一篇不少于600字的作文,文体不限。
      要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③书写工整、规范、美观;④不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)给材料作文
        手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。
        一天晚上,脚对正给自己剪指甲的手说:“你这样服侍我,实在让我不好意思,我该怎样回报你呢?”
        手对脚说:“要说报答,应该我报答你才对。”
       “为什么?我对你既无恩又无德。”
       “有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”
         脚听后报之一笑。
        “即使今天,离开你,我同样一事无成。所以,我要一辈子侍候你,为你服务,也只有这样,你才有劲走路,为我服务,所以,就成就人类辉煌这一本质而言,你和我的贡献是一样的。”
        这个故事至少给了我们这样一些启示:人要懂得感恩;合作才能共赢。
        请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
       要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名

阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

       梁思礼,梁启超之子。中国航天事业奠基人之一。1941年,17岁的梁思礼到美国留学,由于战争爆发,他与家里断了联系。为了完成学业,他装过罐头,端过盘子,甚至在零下40摄氏度的冬夜蜷居在储藏室,但求学信念从未动摇。

       1949年,学有所成的梁思礼放弃了美国优厚的待遇,毅然回国,在新中国航天事业一穷二白的局面中开始导弹研究。从第一次试射起,一个又一个的十年,他经历了无数次失败,但从未气馁。正因如此,才有了他开创的“航天可靠性工程学”。

       生活中的梁思礼,谨记父亲留给他的人生锦囊﹣﹣“有趣”。在他的字典里,没有悲观和厌世。即便是文革时期被下放“五七”干校当“猪倌”时,他每天也干得高高兴兴,看着自己喂养的肥头大耳的“八戒”军团,满心自豪,还与它们合影留念。

       2016年4月14日,91岁的梁思礼带着人们对他的敬意与眷恋走了。在67年的航天生涯中,尽管他的名字始终被封印在打着“绝密”标签的文件袋里,却一笔一笔镌刻在历史的坐标轴上。

       斯人已逝,精神长留!

(摘编自《作家文摘》)

       作文要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外,其它文体不限。③不少于500字。④书写要规范、整洁、美观。⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

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