读了这则报道，张晓对此产生了浓厚的兴趣，为此，她和她的学习团队开展了如下探究活动，现邀请你参与。

情境一：某小区召开业主大会，商讨并制定《文明停车公约》，要求大家自觉遵守。但小明爸爸说：“停车是我的自由，我想停哪儿就停哪儿。”

情境二：公交车上，失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜身。

A：你赞成小明爸爸的说法吗?{#blank#}1{#/blank#}

B：你的理由是：{#blank#}2{#/blank#}

A：如果你是这辆车上的一名乘客，你会：{#blank#}3{#/blank#}

B：你这样做的理由是：{#blank#}4{#/blank#}

图1

①社会生活需要遵守规则   ②真诚尊重他人，平等对待他人

③社会秩序保障人民安居乐业 ④规则约束了我们的行为，束缚了我们的自由

案例回放：2023年5月13日晚上深夜，在山东某地一所学校附近的商业街里，有游客边吃烧烤边高声播放音响，民警前来调解劝告，称即将高考，让他们关掉音响不要影响学生休息，却被几名游客不断挑衅，警察多次劝说无果后，将几名游客带走。此事引起大量网友关注并点评。

法律链接：《中华人民共和国噪声污染防治法》把噪声污染定义扩大为超过噪声排放标准或者未依法采取防控措施产生噪声，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。

在宪法日宣传周活动中，九年级(3)班的同学们来到向阳社区绘制法治文化墙。他们发现社区消防应急通道上停着一辆私家车，长时间没有开走。小宇同学拨通了车主留下的挪车电话，车主不耐烦地说：“我很忙！ 晚点会开走的！”说完直接挂断了电话。小杰同学听后说：“让我来教训他！”立马在车上划下了“不能乱停车”的划痕。

请你运用所学的法律知识对上述事件进行评析。