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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
历史八年级上册第八单元第26课教育文化事业的发展
下列文化名人与其籍贯,搭配正确的是( )
A、
齐白石——邵阳
B、
贺绿汀——浏阳
C、
田汉——长沙
D、
欧阳予倩——湘潭
举一反三
抓住关键词语是一种很好的历史学习方法。李刚同学在复习历史时,写下了“鲁迅”、“茅盾”、“《阿Q正传》”、“巴金”等一些词语,你认为李刚复习的主题最可能是( )
抗战爆发后,为抗战发出怒吼的音乐家有( )
①聂耳②冼星海③徐悲鸿④侯德榜⑤陈嘉庚
东北沦亡后,当地的平民,警察和东北军部分官兵组成的义勇军、救国军、自卫队等抗日武装对敌苦战十四年,聂耳曾谱写一曲,由田汉作词,歌颂这些爱国的英雄儿女,此曲随电影《风云儿女》响彻大江南北,其歌名是( )
20世纪30年代中期,在中国大学生中传唱着许多歌曲,这些歌曲有一个共同的主题是( )
根据提示,写出下列内容。
聂耳在1932年2月7 口的日记中写道: “怎样去做革命的音乐?”“……一天花几个钟头苦练 基本练习,几年、几十年后成为一个小提琴家又怎样?你演奏一曲贝多芬的奏鸣曲能够兴奋 起、可以鼓动起劳苦大众的情绪吗?不对,此路不通!早些醒悟吧!”材料反映出聂耳 ( )
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