组别 | 第一次处理 | 几周后第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组 | 注射脱毒病毒 | 没有患禽流感 | 注射活病毒 | 没有患禽流感 |
乙组 | 不注射脱毒病毒 | 没有患禽流感 | 注射活病毒 | 患禽流感 |
(1)该实验的变量是{#blank#}1{#/blank#} ,乙组鸡在实验中的作用是{#blank#}2{#/blank#} .
(2)人类的计划免疫过程相当于上述实验的{#blank#}3{#/blank#} (填“甲”或“乙”)组操作,注射的脱毒病毒相当于{#blank#}4{#/blank#} (填“抗原”或者“抗体”)物质,该免疫属于{#blank#}5{#/blank#} (填“特异性”或“非特异性”)免疫.
第一步 材料处理 | 将质量、大小、形状相同的年糕分别放入三个大小相同玻璃瓶中,高温处理后待用. | ||
第1组 | 第2组 | 第3组 | |
第二步 实验操作 | 将玻璃瓶的橡皮塞打开 | 将玻璃瓶的橡皮塞塞紧 | 将玻璃瓶的橡皮塞打开 |
第三步 恒温培养(1周) | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
第四步 实验结果 | 年糕出现大量菌落 | 年糕无菌落 | 年糕出现少量菌落 |
请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:
组别 | 材料 | 数量 | 水分 | 操作 | 温度 | 实验结果 |
① | 面包 | 三块 | 含水 | 均暴露于空气中5分钟,再分别置于保鲜袋中,并扎紧袋口,持续10天 | 室温 | 霉斑很多 |
② | 面包 | 三块 | 含水 | 低温 | 霉斑较少 | |
③ | 面包 | 三块 | 不含水 | 室温 | 无霉斑 |
分析实验回答下列问题。
试题篮