（1）该实验的变量是{#blank#}1{#/blank#} ，乙组鸡在实验中的作用是{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）人类的计划免疫过程相当于上述实验的{#blank#}3{#/blank#} （填“甲”或“乙”）组操作，注射的脱毒病毒相当于{#blank#}4{#/blank#} （填“抗原”或者“抗体”）物质，该免疫属于{#blank#}5{#/blank#} （填“特异性”或“非特异性”）免疫．

证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（  ）

步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，分别标记为1号、2号，并进行高温灭菌，置于无菌环境中．

步骤二：将1号培养皿盖打开，暴露在教室的空气中5﹣10分钟，再盖上，封好．

步骤三：将1号、2号，培养皿放在一个适宜细菌生长的环境中培养，一段时间后观察，分析下列问题：

①取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份．

②将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．

③取2只洁净试管，编为1号和2号，分别加入等量馒头碎屑，然后向1号试管加入2毫升清水，向2号试管加入唾液，充分振荡，将两只试管同时放入37℃温水中10分钟．

④取出2只试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，仔细观察试管中颜色的变化．

请根据上述实验设计，分析并回答下列问题：

分析实验回答下列问题。