材料一 疫来如山，人命关天，习近平总书记多次提到“保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价”，践行人民至上、生命至上，无数中华儿女舍小家顾大家，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。中国人民和中华民族共同铸就了生命至上、命运与共的伟大抗疫精神。
（1）材料一中伟大抗疫精神的形成过程是如何体现国家利益与人民利益的关系？
材料二 “杂交水稻之父”袁隆平一辈子扎根田间地头，“燃灯校长”张桂梅点亮万千乡村女孩的人生梦想，“金手天焊”高风林为90多发火箭焊接过“心脏”，“外卖小哥”宋增光在配送行业勤奋耕耘了七年多……各行各业的劳动者挥洒汗水，胼手胝足，用劳动托举起一个充满活力的中国。此刻，让我们致敬伟大的劳动者，为劳动点赞！
（2）结合材料和所学知识，谈一谈要增强劳动意识，积极参加劳动的依据。
材料三 青年强则国强，青年兴则国兴。青年是整个社会中最积极、最有生气的力量。国家的希望在青年，民族的未来在青年。历史赋予崇高使命，时代呼唤青年担当。广大青年既面临着“天将降大任于斯人”的时代责任，也面临着难得的建功立业的重要机遇。
（3）作为青少年，你将如何为建设美好的明天而努力？
