{#blank#}1{#/blank#}①我心里甜滋滋的。

{#blank#}2{#/blank#}②爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。”

{#blank#}3{#/blank#} ③我给爸爸送去一杯茶。

{#blank#}4{#/blank#} ④吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。                               

有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

①五颜六色的花瓣是指{#blank#}1{#/blank#}。

②你能照样子写一句话吗？{#blank#}2{#/blank#}像{#blank#}3{#/blank#}。

①我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

②杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

③端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

④摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

⑤等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

{#blank#}1{#/blank#}忽然，他看见一位小朋友摔倒了。

{#blank#}2{#/blank#}把他扶起来，擦擦溅在身上的水。

{#blank#}3{#/blank#}清晨，雨哗哗地下着，路面很滑。

{#blank#}4{#/blank#}王林打着雨伞，向学校走去。

{#blank#}5{#/blank#}他立刻跑过去。

{#blank#}6{#/blank#}那位小朋友感激地说：“哥哥真好！”

我看到一只若虫正在蜕皮。这时我要进行干预了。

①前翅一点点胀大、张开、伸出，还丝毫看不出哪片前翅要盖在另一片上。

②未来的前后翅像四个极小的皱薄片。

③慢慢地两片前翅的边缘碰到一起，过一会儿右边的就要盖到左前翅了。

{#blank#}1{#/blank#}它招呼同伴就靠头上的触角。

{#blank#}2{#/blank#}蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？

{#blank#}3{#/blank#}如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。

{#blank#}4{#/blank#}它们用触角互相碰撞来传递信号。