【A】经过半个学期的语文旅行，让我们渐渐变得成熟了。【B】蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给我们太多的收获和感悟：读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先为国献身的①鲜____为人知的情怀；读臧克家的《说和做》，我们感受到了闻一多大骂特务②kāng kǎi lín lí____的气势；读陆定一的《老山界》，我们感受到红军战士不畏艰辛徒步翻越老山界的乐观；读鲁迅的《阿长与<山海经>》，我们感受到让迅哥又③憎恶____又敬佩、感激的长妈妈的真情。漫步语文天地，我们收获良多，感慨良多。相信在我们刻苦勤勉下未来一定更加精彩。

班级开展汉字探究活动，收集到以下两则材料，请结合材料完成任务。

材料一

材料二

《浙江通志》编者将必“‘浙’里风景独好”为主题来编撰组稿，思量▲（A liàng B. liáng)斟酌后，设置了“山水如画”“四时风物”自古繁华”“盛世华章”四大板块。其中“图1”中甲骨文的“山”字像三座连在一起的山峰，表示连成一片的大山；甲骨文中的“水”字像一条曲折迂▲（Ayū B.yú)回的河流，中间像水流，两边像水滴。

这期《浙江通志》力求风格别出心 cái▲ ，挖掘浙江特色，讲好浙江故事。让浙江的现代之美、乡村传统之美、山水天然之美、人文zī▲养之美、历史积淀之美、小康和谐之美，相得益彰、美美与共。让天下游人络绎不绝，共赏“浙”里风景。