冬日里，捧在手心中的热水总是给人以温暖。哪怕只是一丝余温，依旧会让人想到暖暖的阳光，想到妈妈的掌心，想到窝在怀里的猫咪满足的呼噜……

       请以“余温”为题，写一篇文章。

       要求：①可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。②文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。④考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

       生活中，有很多美好的东西被我们忽略了，它或许是一句不经意的话语，一个不起眼的动作；或许是路边一朵卑微的野花，角落里一个尘封的物件……弯腰捡拾起的那些“忽略的美好”，正如陈奕纯所言“往往也是人生中有价值的细节，也可能是最伟大的转弯处”。

       请根据自己的生活经历和切身体验 ， 以“捡拾忽略的美好”为题，写一篇文章。

       要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600字；  ③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

       知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。

       要求：①将题目抄写在答题卡上。②不限文体（诗歌除外）。③字数在600～1000之间。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（一）什么是感动？有人这样说，当你夜晚在灯下苦读时，母亲的一杯热牛奶是感动；当你心中寂寞无助时，朋友的探视、问候是感动；当你漂泊而归，站台前家人那痴痴等待的身影是感动……人间处处有真情，真情时时暖人心。

生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情，请以《就这样被你感动》为题，写一篇不少于500字的作文，要写出真情实感。

（二）升入初中半年了，有些人、事或景给你留下了深刻的印象，请以《留在记忆里的                        》为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整，并抄在作文纸上；②不限文体（诗歌除外）；③字数不少于500字；④不要出现所在班级的班名或师生姓名。

如果生活不够慷慨，

我们也不必回报吝啬。

何必要细细的盘算，

付出和得到的必须一般多。

如果能够大方，

何必显得狠琐。

如果能够潇洒，

何必选择寂寞。

获得是一种满足，

给予是一种快乐。

上面的诗引发了你怎样的联想与思考？请以“获得是一种满足”或“给予是一种快乐”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。