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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

吉林省长春市2020-2021学年九年级上学期历史期中考试试卷

理清历史发展线索可以帮你比较直观地了解一个国家的发展概况。如图事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是（）

①建立共和国 ②凯撒夺政权 ③称霸地中海 ④建立大帝国 ⑤征服意大利

A、①⑤③②④ B、⑤④③②① C、①②③④⑤ D、③①⑤②④

举一反三

阅读材料，回答问题。
材料一：婴儿出生后如果体格端正强健，就带回家去养育，否则就被扔进一个山脚下的陷坑。七岁被送进国家开办的军事学校，编入连队接受训练。他们集中住宿，学习体操，学习使用武器，还要自己做饭，妇女在婚前也要练习竞走、赛跑、格斗以便做一个体格健壮的母亲。
材料二：为了保持兴盛，该国十分重视教育，男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，准备将来做身心健康的公民。女孩除担任家务外，还在家里练习读写，演奏乐器。
材料三：伯里克利说：“我们的制度之所以被称为‘民主政治’，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
(1)材料一和材料二分别反映了什么时期什么地方的人的教育?
(2)从材料一看，该国的教育突出的特点是什么?从中可以看出该国的特点是什么?
(3)从材料二看，该国教育侧重于什么?从中可以看出该国的特点有哪些?
(4)材料三被历史学家视为“所有现代民主制度源头”的雅典民主政治的核心是什么。
(5)伯里克利的政绩如何?

“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是指（）

“地中海己成为帝国的“内湖”，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。"材料中“帝国"的建立者是（）

《十二铜表法》第九表规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”这反映出罗马法律（）

古罗马被征服地区的奴隶可通过角斗获得法律上的自由，平民也可通过角斗获得法律赋予的贵族头衔或免税特权。竞技体育成为一种覆盖全国、各等级民众的休闲方式，竞技场也成为社交、谈论政治、表达诉求的重要场所。这反映了古罗马（）

恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础、也就没有现代的欧洲。”以下属于古罗马文化的是（）

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