试题

试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难

河南省三门峡市湖滨区2019-2020学年六年级上学期语文期中阶段性测试卷

阅读《爱,竟如此感动天地》,完成习题。

    我上床的时候是晚上11点,窗户外面下着小雪.我缩到被子里面,拿起闹钟,发现闹钟停了一我忘买电池了。天这么冷,我不愿意再起来.我就给妈妈打了个电话:“妈,我闹钟没电池了,明天还要去公司开会,要赶早,你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑.可能已经睡了.她说:“好.好。”

电话响的时候我在做一个美梦,外面的天黑黑的。妈妈在那边说:“小桔你快起床,今天要开会的。”我抬手看表,才五点四十.我不耐烦地叫起来,“我不是叫你六点吗?我还想多睡一会儿呢,被你搅了!”妈妈在那头突然不说话了,我挂了电话。

    起来梳洗好,出门。天气真冷啊,漫天的雪,天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的,我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说:“你看你一晚都没有睡好,早几个小时就开始催我了,现在等这么久。

    是啊,第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了,我上车。开车的是一位很年轻的小伙子,他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说:“喂, 司机,下面还有两位老人呢.天气这么冷.人家等了很久.你怎么不等他们上车就开车?”那个小伙子很神气地说:“没关系的,那是我爸爸妈妈!今天是我第一天开公交,他们来看我的!”

    我鼻子一酸,泪水夺眶而出。这时,手机短信来了,是爸爸发来的短消息:“女儿,妈妈说,是她不好,她一直没有睡好,很早就醒了,担心你会迟到。”

    忽然想起两句话:父亲给儿子东西的时候,儿子笑了;儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。

(1)、读读画横线的句子,结合.上下文想象妈妈和“我”当时的心理活动。

妈妈:

“我”:

(2)、文章为什么要写小伙子和他父母的事?对主题表达有什么作用?
(3)、“我”收到爸爸的手机短信后,马上给妈妈发了一条短信,这样写道:
(4)、用“           ”画出文中一处环境描写的句子,试着体会一下它对表现人物的作用。
(5)、高尔基的小说《童年》中塑造了不少鲜明的人物形象,请你选择其中的三个人物,简要概括你对他们的印象。
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