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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

试题来源：陕西省延安市吴起高级中学2020-2021学年高二上学期生物第一次月考试卷

下图为四种不同的育种方法，请回答下列问题。

（1）图中A、D途径表示杂交育种，一般从F₂开始选种，这是因为1。

【答案】

（2）若亲本的基因型有以下四种类型：

①两亲本相互杂交，后代表现型为3∶1的杂交组合是　1。

②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出2种纯合植物。该育种方法突出的优点是3。

【答案】

（3）图中通过E方法育种所运用的原理是1。

【答案】

（4）下列植物中，是通过图中F方法培育而成的植物是____。

A . 太空椒 B . 无子番茄 C . 小麦的矮杆抗病品种 D . 四倍体葡萄

【答案】

（5）三倍体无子西瓜的培育原理是1，三倍体无子性状是否是可遗传变异2（是，不是）。

【答案】

（6）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点分别是1、2。

【答案】

【考点】

【解析】

组卷次数：4次 +选题

举一反三

假设a、B为玉米的优良基因，位于非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种，实验小组用不同方法进行了育种实验，如图所示。下列叙述正确的是（）

下图表示用AAbb和aaBB两个品种的某种农作物培育出AABB品种的过程。相关叙述错误的是（）

苏云金芽孢杆菌中存在一种BT基因，该基因编码合成一种毒性很强的蛋白质晶体，能使棉铃虫等目害虫瘫痪致死。1993年我国科学家将BT基因成功导入棉花作物，培育出了抗虫棉，下列有关叙述合理的是（）

以下关于牛物育种的叙述，错误的是（）

假设 A、b 代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有 AABB、aabb 两个品种，为培育优良品种 AAbb，可采用的方法如图所示。下列叙述中不正确的是（　　）

现有小麦种质资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟；c.高产、抗旱。下列叙述育种方法可行的是(　　)

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