题型:实验探究题 题类:真题 难易度:普通
2017年辽宁省沈阳市中考化学试卷
部分碱、酸、盐的溶解性表(20℃)
阴离子 阳离子 | OH﹣ | NO3﹣ | Cl﹣ | SO42﹣ | CO32﹣ | PO43﹣ |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | 溶 | |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 | 不 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | ﹣ | 不 |
说明:“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“徽”表示微溶于水,“挥”表示挥发性,“﹣”表示那种物质不存在或遇到水就分解了.
①溶液甲中溶质的组成情况可能有种.
②实验设计:探究溶液甲中可能含有的溶质
a.探究溶液甲中是否含盐酸
方案编号 | 实验操作 | 实验现象 |
1) | 取少量溶液甲于试管中,加入铁粉 | 是否 |
b.探究溶液甲中是否含Ba(OH)2
方案编号 | 实验操作 | 实验现象 |
2) | 取少量溶液甲于试管中,加入溶液 | 是否产生蓝色沉淀 |
3) | 取少量溶液甲于试管中,加入Na2SO4溶液 | 是否产生白色沉淀 |
上述三个方案中有一个不合理,请指出不合理的方案编号并说明理由:.
③欲从溶液甲中获得纯净的BaCl2固体,应采取的简单操作是.
选项 | 事实 | 解释 |
A | 水通电生成氢气和氧气 | 水中含有氢分子和氧分子 |
B | 一氧化碳能燃烧,二氧化碳能灭火 | 二者分子构成不同 |
C | 自然界中水的天然循环 | 水分子不断运动 |
D | 稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 | 稀盐酸和稀硫酸中都含大量氢离子 |
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
【查阅资料】﹙1﹚氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在
﹙2﹚氯气﹙Cl2﹚是有刺激性气味的气体,密度比空气大,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝
【猜想与假设】猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为{#blank#}1{#/blank#};猜想三:该气体为O2和Cl2的混合物。
有一个小组猜想该气体中可能有SO2 , 但其他小组都认为不可能,原因是{#blank#}2{#/blank#}。
【实验探究】
序号 |
操作 |
现象 |
结论 |
方案I |
用排水集气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 |
木条复燃,淀粉碘化钾试纸不变色 |
猜想{#blank#}3{#/blank#}成立 |
方案Ⅱ |
向上排空气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 |
木条{#blank#}4{#/blank#},淀粉碘化钾试纸为{#blank#}5{#/blank#}色 |
猜想三成立 |
【反思评价】为什么两种方案得出的结论不一致?哪个是正确的?
同学:方案Ⅰ结论不正确,其操作不合理,不合理之处是{#blank#}6{#/blank#}。
老师:不需要进行实验,就能排除猜想一,理由是{#blank#}7{#/blank#}。
试题篮