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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

山西省忻州市2019-2020学年七年级上学期道德与法治期末试卷

2019年8月9日,南宁地铁1号线新民站,有一名男子挟持一名女子并企图对其实施伤害,民警曾浩等5人迅速出动,成功解救人质。8月30日,广西自治区公安厅和南宁市公安局给曾浩等五名英雄记功授奖。材料告诉我们(    )

①要学会用责任来书写生命的价值

②伟大就在于干好轰轰烈烈的大事

③生命虽然平凡,但也能创造伟大

④社会生活中充满无情无义的冷漠

A、①② B、②③ C、③④ D、①③
举一反三

阅读材料,回答问题

对生命的探问由来已久,七年级(9)班的同学们在老师的带领下开展“对生命的思考”主题探究活动。

【生命的敬畏】

2023年7月北京连续多日的特大暴雨造成严重灾害,截至8月8日,全市因灾死亡33人,抢险救援牺牲5人。在危难时刻,受灾居民相互帮助与支持,各地志愿者积极参与,基层干部、消防官兵主动冲在救援前线,他们用自己的肉体堵住了生命漏洞,构筑起一道道温暖的人墙。

(1)结合材料谈谈为什么要敬畏生命?

【生命的韧性】

15岁的董顺江在汶川地震失去了右脚,在亲人、朋友和爱心人士的陪伴和支持下,他用坚强的意志重新站了起来,一年后,他毅然投身于轮椅网球运动,挑战自我。董顺江的轮椅网球生涯面临过种种困难,包括身体上的疼痛、心理上的压力以及训练上的艰辛。然而,他从未害怕和退缩,始终坚信自己能够站在轮椅网球的最高领奖台上。2023的杭州亚残运会上,董顺江再次为国争光。他曾说:“只要这个球没有成死球,我都要全力以赴地去追它。”

(2)用所学知识,结合董顺江的事迹,谈谈我们应该怎么应对挫折,发掘生命的力量?

【生命的绽放】

我们每个人的生命都来之不易,弥足珍贵!同时,我们的生命也很短暂。我们应该珍视生命,努力在有限的生命中创造出无限的生命价值。

(3)作为新时代的青少年,就如何点亮“我的生命”,活出生命的精彩,提两条建议。

某校开展“珍爱生命,实现价值”主题班会,请你一起参与,完成下列任务。

活动一   敬畏生命

一名2岁男童突然跑到马路上,眼看要被驶来的货车卷入车底。危急时刻,46岁的冉体兰飞身将其拉住,男孩幸免于难。而冉体兰却失去了左臂,她说:“一只手换一条命,值了。”

2024年第三季度助人为乐类“四川好人”来自达州的符斌,20年来,他通过身体中流出的宝贵鲜血,践行了自己及家庭对“大爱”的承诺,累计献血达3600毫升。

(1)请结合两人对待生命态度,谈谈你对生命的看法。

活动二   守护健康

把课间十分钟还给孩子。近期,多地发文强调在课间引导学生走出教室,确保中小学生课间活动时间,各学校充分利用课间十分钟,为孩子们打造开放、绿色、智慧的游戏空间,保障青少年的身心健康发展。

(2)为保障“课间十分钟”安全健康动起来,请你从学校和学生自身角度各提两条可行性建议。

活动三   绽放生命

道德与法治课上,老师向同学们分享了以下两则先进事迹:

“时代楷模”四川电力成都高新连心桥党员服务队:从走街串巷的电力抢修,到重大活动、赛事的保电,再到帮助辖区生活困难群众,参与多地抢险救灾等,他们用真诚和坚持,架起了与群众之间的“连心桥”,被当地社区居民亲切称为“电力110”。

2024年第三季度“中国好人榜”1月12日揭晓,在2024巴黎奥运会上夺得男子100米自由泳冠军、男子4x100米混合泳接力冠军的潘展乐上榜“敬业奉献中国好人”,他的事迹评价为:“中国飞鱼”奋勇拼搏,勇登奥运之巅!

(3)“时代楷模”“中国好人”在劳动中、在奉献中实现着人生价值,这对我们有何启示?

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