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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区高二下学期期中生物试卷

如图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

（1）、图中cDNA文库基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）．

（2）、①过程提取的DNA需要的切割，B过程是．

（3）、为在短时间内大量获得目的基因，可用扩增的方法，其原理是．

（4）、农杆菌中的Ti质粒上的T﹣DNA具有的特点．目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是，可以用技术进行检测．

（5）、如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性，需要对现有蛋白质进行改造，这要通过基因工程延伸﹣﹣蛋白质工程．首先要设计预期的，再推测应有的氨基酸序列，找到相对应的．

举一反三

下列关于蛋白质工程的设计思路不正确的是(　　)。

科学家为提高玉米中赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量提高。下列对蛋白质的改造，操作正确的是(　　)

下列有关蛋白质工程的叙述错误的是（）

下列有关现代生物技术的叙述，正确的是（　　）

动物基因工程前景广阔，最令人兴奋的是利用基因工程技术使哺乳动物成为乳腺生物反应器，以生产所需要的药品，如转基因动物生产人的生长激素。科学家培养转基因动物成为乳腺生物反应器时（）

干扰素是一种具有干扰病毒复制作用的糖蛋白，在临床上被广泛用于治疗病毒感染性疾病。如果将干扰素分子上的一个半胱氨酸(密码子：UGU、UGC)变成丝氨酸(密码子：UCU、UCC、UCA、UCG)，就可以延长干扰素的体外保存时间。下列相关叙述错误的是(　)

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