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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省海安市九校2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷

如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音。

（1）、实验通过改变拨动塑料尺的力度来改变声音的，通过改变塑料尺伸出桌面的长度来改变声音的。

（2）、换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是不同。（以上两问选填“响度”“音调”“音色”）

（3）、实验设计隐含的物理方法是比较法和法。

（4）、刻度尺振动产生的声音通过传进耳朵，引起鼓膜，人便听到声音。

（5）、实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时，无论如何用力拨动也听不到声音。原因是。

举一反三

2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其{#blank#}1{#/blank#}发出声音，被及时获救．地震中被埋在废墟中的人为了延长生命，必须尽可能地减少能量损失，当身体出汗时，应用布、纸等擦干身上的汗水，避免汗水{#blank#}2{#/blank#}（填一物态变化）时吸收人体的 {#blank#}3{#/blank#}。

日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度．例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是{#blank#}1{#/blank#}；“高”指的是{#blank#}2{#/blank#}．

如图所示是黄果树瀑布倾泻而下的壮观场面，在瀑布下方激起的水雾上映出两道绚丽的彩虹，彩虹的形成是光的{#blank#}1{#/blank#}现象；如果以瀑布布倾泻而下的水为参照物，山上的树是{#blank#}2{#/blank#}的；如果你乘车远离瀑布时，你听到瀑布的轰鸣声的{#blank#}3{#/blank#}（填“音调”、“响度”或“音色”）会发生明显的变化．

如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球{#blank#}1{#/blank#}。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验：{#blank#}2{#/blank#}。

要想提高二胡的音调，胡琴的弦应当（）

如图，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、。”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（　　）

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