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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省苏州市2020—2021学年八年级上学期阶段性联合监测道德与法治试卷

【亲社会垃圾分类】

材料一:苏州某校开展利用周末“垃圾分类新时尚”为主题的宣传教育活动,宣传普及管理条例,发放环保购物袋,让市民群众知晓通过分类投放、分类收集,提高垃圾资源利用水平,减少垃圾处置量。着力提高居民群众对垃圾分类的认识,营造垃圾分类新时尚。同学们纷纷想利用课余时间参加学校组织的主题教育志愿宣传活动,但某些家长在“妈妈微信群”里表示这项活动与自己孩子无关。

材料二:中学生薇薇决定用实际行动参与其中。她看到小区垃圾分类遇到困难的老年人,就主动帮助,手把手的教他们如何分类;她主动参与学校组织的“垃圾分类新时尚”为主题的宣传教育活动,宣传普及管理条例;自觉遵守《苏州市生活垃圾分类管理条例》,并带动周围的人。

材料三:《苏州市生活垃圾分类管理条例》规定,未按照规定分类投放生活垃圾,拒不改正的,对个人处以五十元以上二百元以下罚款。

有同学认为:只要有了《苏州市生活垃圾管理条例》,我们的就能做好垃圾分类的相关工作了。

(1)、  请判断某些家长的观点,并结合材料,向这些家长说明此行为的必要性。
(2)、薇薇所做的事属于什么行为?她的行动是如何体现这一行为要求的?
(3)、请运用《社会生活离不开规则》的知识对此观点加以评析
举一反三
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