多元文明交流互鉴
材料一 公元前800年到公元前200年，人类伟大的精神成果几乎同时而彼此独立地在中国、印度、中东、希腊等地区发展起来，被称为“轴心时代”。
春秋战国时期的中国 | 古代希腊 |
周王室衰微，诸侯纷争，各国在竞争中渴求强大。孔子、老子、墨子等诸子形成儒家、①家、墨家等各种思想学术流派。孔子终其一生主张“②”；老子用朴素的辩证法探究万物的本源与规律，其“无为而治”的治国理念对后世产生深远的影响。
| 城邦林立，不同城邦间经常发生斗争与冲突。戏剧创作硕果累累，德谟克利特认为万物是由原子构成的。苏格拉底闪着睿智的目光要人们“认识你自己”，亚里士多德追寻真理与知识，实践着“吾爱我师，吾更爱真理”。这些思想成为西方人文主义的起源。 |
——摘编自崔林《媒介的变迁》
（1）结合所学，将材料一中的①②处信息补充完整。依据材料概括“轴心时代”东西方文化的相同点。
材料二 汉宣帝时，设置都护，汉王朝还“立屯田于膏腴（肥沃）之野，列邮（邮驿）于要害之处”，保证了丝绸之路的畅通。丝绸之路的开通还为国内的商人提供了巨大的市场，刺激了国内的商人积极参与开拓丝绸之路的进程。汉王朝的纺织品、科技、文化等也吸引着西方诸国使节的东来。这种双向的需求促进了丝绸之路的繁盛。汉代开通的丝绸之路将欧亚大陆上的几大文明连接了起来，促进几大文明的汇集与交流。
——摘编自董莉莉《丝绸之路与汉王朝的兴盛》
（2）依据材料二，说出丝绸之路畅通的原因。概括丝绸之路的影响。
材料三 宋元时期三大科技的西传与外来科技的传入
| 李约瑟认为：“倘若没有中国古代科技的优越贡献，西方文明的整个过程将不可能实现。试问若无火药、纸、印刷术和罗盘，如何能消灭欧洲的封建主义，而产生资本主义!”如果没有中国四大发明的西传，欧洲的文艺复兴、新航路的发现至少要晚上百年，欧洲的近代化将会大大推迟。
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（3）依据材料三，概括宋元时期科技传播路线的特点。从火药、印刷术、指南针中任选一项。运用史实分析其对欧洲“走向近代”的影响。
