题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
制定探究方案
瓶号 | 植物所处环境 |
1 | 适量浇水,遮光 |
2 | 适量浇水,充足光照 |
3 | 不浇水,充足光照 |
一天饭后,孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干,妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的,他不禁想到了一个问题并进行如下的探究。
⑴提出的问题:{#blank#}1{#/blank#}?
⑵猜想与假设:布的吸水能力可能跟布料的种类有关。
⑶所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布、麻布、纤维各一块,足量的水。
⑷主要步骤:往三个烧杯中倒入{#blank#}2{#/blank#}的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出,从方便和准确的角度看,应观察和比较{#blank#}3{#/blank#},将现象记入下表。
布料种类 | 涤纶 | 麻 | 棉 |
杯中所剩水量 | 最多 | 较少 | 最少 |
布块所含水量 | 最少 | 较多 | 最多 |
⑸结论:{#blank#}4{#/blank#}。
⑹炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服,因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用{#blank#}5{#/blank#}类的布料来制作夏装。
①取3个相同的无色玻璃瓶,分别贴上写有甲、乙、丙的标签,瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水;
②把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上;
③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后,放在光照充足、25℃的环境中。
一周后,记录菜豆种子的萌发情况如下:
编号 |
甲 |
乙 |
丙 |
处理方式 |
不作处理 |
用黑布罩住整个玻璃瓶 |
用气泵把瓶中空气抽掉,将瓶口密封 |
实验结果 |
种子萌发 |
种子萌发 |
种子不萌发 |
请根据以上实验回答下列问题。
试题篮