题型：单选题 题类：常考题 难易度：容易
制定探究方案
实验编号 | 1 | 2 | 3 | |
稀硫酸的质量分数 | 10% | 10% | 20% | |
溶液温度/℃ | 反应前 | 20 | 30 | 20 |
反应后 | 26 | 37 | 28 | |
反应所需时间 | 长 | 较短 | 较短 | |
组 | 时间 蚱蜢 状态 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 |
实验组A | 活跃 | 活跃 | 不活跃 | 大部分死亡 | |
实验组B | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 | |
实验组C | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 | |
黄瓜汁 | 芹菜汁 | 青椒汁 | 白菜汁 | |
高锰酸钾溶液（2 毫升） | 14 滴 | 15 滴 | 8 滴 | 11 滴 |
【提出问题】 成熟的西瓜与生瓜或过熟瓜有什么不同?
【建立猜想与假设】
1.成熟的西瓜瓜纹、瓜蒂、瓜脐部位与生瓜、过熟瓜有明显不同；
2. 轻轻弹拍成熟的西瓜、生瓜和过熟瓜发出的声音是不同的；
【制定计划】 三人分为看(小科负责)、听(小红负责) 、摸(小明负责)三组在瓜田中找成熟西瓜的特征。
【获取事实与证据】 小科按瓜的大小进行仔细观察，发现一个秘密：
瓜的大小 | 小 | 较大 | 大 |
瓜藤及瓜皮上毛的分布 | 长而密 | 短而少 | 光滑无毛 |
【检验与评价】 小科根据自己的观察得出了成熟的西瓜具备的一个特征：
试题篮
