小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m₁=6g；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V₁=370cm³；③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V₂=400cm³；④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m₂={#blank#}1{#/blank#} g（如图所示）．请算出干燥软木塞的密度是{#blank#}2{#/blank#} kg/m³；并指出小明操作中的不规范之处{#blank#}3{#/blank#} ．

思玲同学做了“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流．

（1）思玲同学实验过程：

a．看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了．于是，立即将空烧杯放在天平左盘开始测量．可组长佳丽同学马上给她提示“等等，天平还未好”．思玲同学明白了，接下来她将 {#blank#}1{#/blank#}，再调节 {#blank#}2{#/blank#}，使指针指在分度盘的中线处；

b．用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁；

c．向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m₂；

d．把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；

（2）文峰同学认为思玲同学操作过程还存在问题，猜想油倒入量筒内，倒不干净，会影响实验结果．于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据：

通过上述多次实验，说明文峰同学的猜想是 {#blank#}3{#/blank#}（选填“正确”或“错误”）的．若实验使用的是100mL的烧杯，则计算量筒中食用油的质量时，需要减　 {#blank#}4{#/blank#}g后再计算密度，否则其测得的密度值 {#blank#}5{#/blank#} （选填“偏大”或“偏小”）．

（3）为了减小实验误差，请你改进佳丽同学测食用油密度不合理的操作：

a．用已调节平衡的天平测出 {#blank#}6{#/blank#} 的总质量m；

b．把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积V；

c．用天平测出 {#blank#}7{#/blank#}的总质量m′．

①把托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；

②将橡皮浸没在量筒内的水中，记下此时液面示数；

③用调好的天平测量出橡皮的质量；

④在量筒内倒入适量的水，记下此时液面示数；

⑤根据实验数据计算橡皮的密度。

则上面实验方案的合理操作顺序是（　　）

某同学测量一块形状不规则，体积较大的矿石的密度．