小明在进行光学复习时,认识到找像、析像,并用其规律解释生活中的实际问题是光学复习的关键、有效方法之一,于是他进行了如下的梳理。
(1)①如图甲,用透明玻璃板代替平面镜的目的是{#blank#}1{#/blank#};
②如图乙,蜡烛A在玻璃板中成像的位置如图②,其可能的原因是{#blank#}2{#/blank#};
③如果在图丙中玻璃板与蜡烛的像之间放一块不透明的挡板,从蜡烛A这侧{#blank#}3{#/blank#}(选填“仍能”或“不能”)观察到蜡烛的像;
(2)如图丁,实验时把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处,为使像成在光屏中央,应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到{#blank#}4{#/blank#};
(3)如图丁,若凸透镜的焦距为10.0cm,正确的调整器材后,在光屏上成了清晰的像。更换成另一个焦距为12.0cm的凸透镜,光屏上的像变模糊了,此现象与{#blank#}5{#/blank#}(填“近视眼”或“远视眼”)成因相似。为了使光屏上的像恢复清晰,可向{#blank#}6{#/blank#}(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动蜡烛。