某同学在&ldquo;探究花生果实大小的变异&rdquo;实验中，采用了两种方法：其一是选取两个不甘落后同品种的花生种子（粒数相同，大小相同），种在同一块...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年河南省信阳市罗山县八年级下学期期中生物试卷

某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，采用了两种方法：其一是选取两个不甘落后同品种的花生种子（粒数相同，大小相同），种在同一块地中，并且采用同样的管理措施；另一种方法是选取大小相同的同一品种的花生（大粒），种在不同肥沃程度的土地上（或采用不同的管理措施），收获后观察、比较果实的大小．

（1）、方法一：

你提出的问题是：大花生果实结出的果实一定大些吗？

你作出的假设是：．

你得出的结论是：大花生果实结出的果实大些．（或小花生果实结出的果实要小些（平均值））．

（2）、方法二：

你提出的问题是：？

你作出的假设是：相同大小的果实在不同的条件下结出的果实大小不同．

你得出的结论是：大小相同的果实在不同条件下结出的果实不相同（若大小有差异）．

（3）、通过实验，证明生物的变异分可遗传变异和，分别由和的改变引起．

举一反三

在“探究蚂蚁的通讯”的实验中，以下哪项操作不合理（）

图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（　　）

请回答：

第1步：将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪，平均分为A、B两组.

第2步：A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于相同且适宜的环境中培育一段时间，

第3步：观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况，A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段，只是个体长大了一些.

请分析回答以下问题：

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