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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校2020-2021学年九年级上学期科学10月阶段性质量检测试卷（到第2章结束）

下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（）

A、检验醋酸是否有酸性

B、小气球变瘪

C、验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

D、U型管内液面左高右低

举一反三

某无色溶液可使紫色石蕊试纸变红，该溶液中还能大量共存的离子组为（）

小乐将一个生锈的铁钉放入一盛有足量稀盐酸的容器后，将容器密封。反应过程中容器壁发烫，容器内的气压变化如图所示。则下列分析错误的是（）

回答下列与金属有关的问题。

X、Y、Z、W是四种不同的金属，为比较金属活动的强弱，某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐、W的硝酸盐进行有关实验，结果如右表(能发生置换反应的记为“✔”，不能反应的记为“一”，无标记的表示未做该实验)。这四种金属的活动性顺序为 ( )

船停泊在海水中比在河水中更容易腐蚀生锈，查阅资料得知食盐水能够促进铁的生锈。铁生锈的速率与食盐水的溶质质量分数大小有什么关系呢？

请你利用提供的装置、器材和药品完成实验方案设计。

装置、器材与药品：如图实验装置若干套（含烧瓶、带刻度的导管、止水夹、烧杯和红墨水）、不同溶质质量分数的食盐水、蒸馏水、无锈铁屑、电子秤、烧杯若干、计时器、胶头滴管等。

温餐提醒：

1.20℃时，饱和食盐水的质量分数为26.5%；

2.装置气密性已检查。

归纳总结是学习科学的重要方法，小明同学用图甲总结了 $\text{[math]}$ 的四条化学性质（即 $\text{[math]}$ 与四类物质能够发生化学变化）。

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