丹丹在日记中写道今天的班会令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了  我。原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时，表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己……”

材料一：《苔》清·袁枚：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗歌把苔藓这种小小的隐花植物作了传神的描述：苔藓生长于阴暗潮湿、阳光也照不到的地方，但也能凭自身的力量开花，虽然花如米粒般细小，但并未因环境恶劣而丧失生发的勇气。

材料二：《苔》这首诗由支教老师梁俊和他在贵州支教的学生小梁送上了《经典咏流传》首期的舞台。梁俊在贵州省新中小学（位于贵州的乌蒙山区，属于国家级特困地区）支教两年的时间里，把一首首经典古诗词谱上曲，教给山区学生传唱，鼓励孩子们：虽然生活在贫困山区，拥有的不是很多，但也不要小看了自己，内心也不能没有梦想，依然可以像牡丹花一样绽放!正是无数和梁俊一样的乡村教师们默默无闻的无私奉献，让更多山村的孩子们拥抱美好明天，如牡丹般勇敢怒绽！

①每个人都有自己的特点

②每个人都有不完美的地方

③我们只需要看到自己的优点和长处

④每个人都应该接纳和欣赏悦纳自己

①要学会接纳自己

②要认识到自己的自我形象是最好的

③每个人都有自己的优点和缺点

④要认识到自己是“独一无二”的，要学会欣赏自己

①要愉快的接纳自己 ②要做到唯我独尊

③要接受现实，学会欣赏自己 ④要相信自己是独一无二的