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题型:实验探究题
题类:真题
难易度:普通
2017年贵州省遵义市中考物理试卷
小锦小组用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验中,每个钩码质量相等.
(1)、
将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,他将杠杆左端平衡螺母向右调节到最大限度后,杠杆左端仍有轻微下沉,这时他应将右端的平衡螺母向
端调节,才能使杠杆在水平位置平衡.
(2)、
如图甲所示,是他在探究过程中的一个情境,接下来他在两边钩码的下方各加一个相同的钩码,并将左端钩码移到左端离支点第三格处,为了使杠杆在水平位置平衡,他应将右端钩码移动到右端离支点第
格处.
(3)、
通过不断改变两端所挂钩码的个数和位置,使杠杆在水平位置平衡,并记录各次实验数据,通过对数据分析后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.与其他小组交流后,他们又做了如图乙、丙、丁三次实验,其中
图所示实验能直接说明该结论是错误的.
举一反三
物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
在“研究杠杆平衡条件”的实验中:
在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
在“探究杠杆平衡条件”的实验中,把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置。
在探“杠杆平衡条件”的实验中,实验器材有:杠杆(每小格长度为5cm)、铁架台、弹簧测力计、细线和若千个重为 1N 的钩码。
在“探究杠杆的平衡条件”实验中,把杠杆的中点架在支架上。
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