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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

山东省菏泽市定陶区2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷

某实验小组试图采用下图①—④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为（）

A、①② B、②③ C、②④ D、③④

举一反三

下图所示为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料与用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答下列问题。

小华发现白萝卜埋在地下的部分是白色，露出地面的部分却发绿。仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样。这是为什么呢？小华猜想可能是光与叶绿素的形成有关。于是，他想用家里的大蒜设计一个小实验，来验证自己的猜想。

①将40粒大小相同的蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘里；

②甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件保持相同且一致；

③一段时间后，观察甲乙两盘蒜苗叶的颜色。

为探究二氧化碳(CO₂)浓度和氮肥对小麦产量的影响，某同学通过实验测得小麦单位叶面积的二氧化碳吸收速率(mmol/h)，结果如图所示。下列说法错误的是( )

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了如图所示的实验装置。（提示：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）完成如下操作步骤：

选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验，请据图回答：

某人将黑暗中放置24小时后某植株甲叶片的主脉切断，乙叶片C处两面都贴上不透明的锡箔纸C（如图），光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈浅蓝色，B部位呈蓝黑色， C部位棕褐色。以上实验能够证明光合作用需要

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