- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

安徽省淮南市潘集区2019-2020学年九年级上学期物理10月月考试卷

小强设计实验研究“不同物质吸热的能力”，他选取如图所示器材（电加热器相同）进行实验。

物质种类	质量 $\text{[math]}$	初温 $\text{[math]}$	末温 $\text{[math]}$	加热时间 $\text{[math]}$
水	400	25	50	57
食用油		25	50	38

（1）、上表是小强实验探究时记录的数据，表中空格处应补充的数字为。

（2）、根据此表，你认为小强设计的实验中选取的自变量是；在实验过程中通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异．（两空均选填符号）

A．温度变化 B．物质种类 C．加热时间 D．物体的质量

（3）、分析实验数据能得到的结论是：不同物质，质量相同，升高相同的温度，吸收的热量不同，物质的这种特性用这个物理量来描述．

举一反三

某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．

用相同的酒精灯分别对a、b两种液体（质量相同）加热，如图甲所示；根据测得的实验数据分别描绘出两种液体的温度随时间变化的图象如图乙所示。不计液体的热量散失，分别用c_a、c_b表示a、b两液体的比热容，则c_a {#blank#}1{#/blank#} c_b。（选填“＞”、“＜”或“＝”）。该实验应用的一种物理方法是{#blank#}2{#/blank#}。

小明想探究不同物质吸热升温的属性，于是他设计如右下图所示的实验装置：

某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，他得到如下数据：

物质	次数	质量m /㎏	升高的温度Δt/℃	加热的时间t/min
水	1	0.1	10	2
水	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
煤油	4	0.2	10	2

如图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量也都相同。

（1）在组装如上图所示的实验器材时，应采取 {#blank#}1{#/blank#} （选填“自上而下”或 “自下而上”）的顺序。为了比较不同物质的吸热能力强弱，应选择{#blank#}2{#/blank#}两个装置进行实验。实验中，通过 {#blank#}3{#/blank#} 间接反映不同物质吸热的多少；

（2）为了比较不同燃料的燃烧放热本领强弱，应选择 {#blank#}4{#/blank#} 两个装置进行实验。实验中，通过液体升温的多少间接反映不同燃料燃烧放出热量的多少。在物理学中，我们用 {#blank#}5{#/blank#} 来表示燃料燃烧放热本领的强弱。它可以利用其中一个实验装置测出，但利用此方法测出的值会比真实值{#blank#}6{#/blank#} （选填“偏小”或“偏大”）。

下表提供了几种物质的比热容，请你依据表格中的信息判断，下列说法中正确的是

几种物质的比热容 $\text{[math]}$
水 $\text{[math]}$	冰 $\text{[math]}$
酒精 $\text{[math]}$	砂石 $\text{[math]}$
煤油 $\text{[math]}$	铝 $\text{[math]}$
水银 $\text{[math]}$	铜 $\text{[math]}$

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