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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

山西省太原师范学院附属中学2020-2021学年九年级上学期历史第二次月考(模拟)试卷

阅读材料,回答下列问题。

材料一  典型的西欧的庄园,和乡村一致,即一个村子就是一个庄园。庄园的耕地分为领主“自营地”和农民份地两部分。领主“自营地”由依附于庄园的农民无偿耕作,其收获全归领主。各户农民的小块份地则由农民用自己的农具耕作,其收获用以维持农民一家的生活。其身份有的近似奴隶,由主人供给饮食,还须由主人支付一定实物及货币。他们担任的是庄园上长年需人从事的工作,如运输、放羊、挤奶等

材料二  “我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样的局面出现很多年后,这条常规流行于西欧的某些国家和地区。

材料三  在西欧中世纪,人们相信世上的一切权力都是上帝授予的。11世纪,罗马教皇格列高利七世竭力加强罗马天主教会的权威,宣称教皇权力来自于上帝,有权废黜君主。皇帝亨利四世就是于1077年被教皇废黜的。12—13世纪,教皇权力终于达到顶峰:教皇有权废黜君主,罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。

(1)、根据材料一,写出庄园里都有哪些劳动者。
(2)、材料二局面的出现,说明当时西欧实行什么制度?从哪个国家开始的?
(3)、根据材料三概括说明罗马教廷处于什么样的地位.
(4)、根据上述三则材料分析,中世纪西欧处于什么社会形态?
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