梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……

请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。要求：①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。

请以“感谢生命中的美意”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）文章要有真情实感，主题要鲜明。

（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

    从懵懂走向明理，从稚嫩走向成熟，成长路上，我们会有很多的“你”陪伴；父母亲情，呵护我们成长；老师教导，增长我们学识；别人相助，温暖我们的心窝；一部书籍，启迪我们的智慧；一本日记，倾述我们的心怀；一个梦想，鼓舞我们的人生……这许许多多的“你”，给我们力量，助我们成长，让我们感恩，让我们铭记。

  请根据你的认识、经历或想象，以“一路上有你”为题目，写一篇记叙文，不少于600字。

（一）请以“想要说声谢谢你”为题写一篇文章。

（二）请以“你是我最                   的人”为题，写一篇文章。请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

要求：①字数不少于600字。②可以大胆地选择你最能驾驭的文体（诗歌除外）进行写作。③文中不得出现真实的校名、人名。④书写工整，条理清楚，字迹工整美观。

以“感谢有你”为题目，写一篇作文。

要求：①用词准确，标点正确。②语句通顺，连贯。③字数不少于500。