中美关系已成为构筑21世纪大国关系的重要一环。八年级同学进行了一次“中美关系探究”，两国之间的关系既紧张又缓和，在不同历史时期呈现不同的特征。

【弱国被欺】

材料一：1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分我六个阶段；……②轻视阶段（1840-1905）……④赞赏阶段（1937-1945）……⑥敌对时期（1949-▲）—摘编自袁明《略论中国在美国的形象》

【并肩作战】

【激烈对抗】

材料二：

【握手言和】

材料三：“当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。”——理查德·尼克松《尼克松回忆录》

【期待共赢】

材料四：中美双边贸易投资规模不断扩大，据统计，2015年中美贸易额达5583。9亿美元，同比增长0.6%。中国成为美国最大的贸易伙伴，美国由是中国的第二大贸易伙伴。

材料一：“以俄为师”曾经代表了20世纪中期以前中国社会的进步思想……中国近代社会革命与建设，在“以俄为师”中得到发展，也在“以俄为师”中经历挫折，有宝贵的经验，也有深刻的教训。

——王垒《从“以俄为师”到“以苏为戒”》

材料二：

材料三：我们认为新时期的中美关系不应该是你上我下的跷跷板，双方应该一起做加法，而不是减法，应该一起谋共赢，而不是零和，我们认为双方完全可以通过良性互动、相互促进，来共同履行维护世界和平的义务，共同承担促进全球发展的责任。

十八大以来，我国领导人多次出访世界各地，足迹遍布五大洲，开启了大国外交的新时代。向世界传递了一个负责任大国的气度和胸怀，国际地位不断提高。阅读下列材料，回答问题。

材料一：阅读下列两幅图

材料二：1949~2008年中国与外国建交状况曲线图（纵轴为新增建交国数；在某一年同中国建交国家数量大于或等于10个，称为建交高峰年。）

材料三：中国共产党在领导中国人民取得了社会主义现代化建设伟大成就的同时，认清国际局势的发展方向，以开放的状态积极参与国际竞争与合作，并在国际事务中发挥着更加重要的作用。