（文明互鉴）

材料一：

（文明传播）

材料二：“中国的这三种发明曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在学术方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”

——培根《新工具论》

材料一   美国开始打破英国的枷锁获得了独立，这一时期的美国发展跨出了巨大的一步。制造业蓬勃发展，能以比铁更低的价格生产更轻更坚固的钢，美国发展起强大的铁路事业，促进了贸易。到了19世纪末，美国已经成为全世界最大的工业国。

——摘编自克里斯托弗·拉塞尔斯《极简世界史》

材料二   日本自明治维新开始便以“和魂洋才”（日本的精神西方的技术）为口号学习欧美，建立适合日本国情的科学技术体系。明治政府和民间团体大批聘请欧美专家，为培养日本所缺乏的科技人才做出了重大贡献；建立了大批各种专业研究机构，有计划的开展科学技术研究；高价引进西方先进技术的专利权……20世纪初，日本建立了相对完整的科学技术体系。

——摘编自[美]维尔·杜兰特《世界文明史（下）》

材料三   宋朝是我国科技发展史上的全盛时期，数学、天文、历法、地理、医药、农学等方面的探索与成就都达到可喜的水平，在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。中国古代四大发明中的三项——雕版印刷术、指南针和火药，都是在宋朝完善成熟并逐渐走向世界的。

——摘编自伍丽慈《中国宋朝时期科技文化史研究》

材料四   在各组交流探究的基础上，三个小组总结出三则学习笔记。