- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

河北省邯郸市大名县一中普通班2019-2020学年高二上学期生物9月月考试卷

如图为不同浓度的生长素对同种植物不同器官的作用效应图。请据图回答问题：

（1）、对于同种植物的根、芽、茎来说，对生长素最敏感的是。

（2）、在生长素浓度为A时，对芽起促进生长作用，对根的作用是。

（3）、顶芽合成的生长素只能向下面的侧芽运输，这—特点叫做运输，这种运输方式使侧芽的生长素浓度偏高，会抑制侧芽的生长发育，这种现象叫做。这种现象说明生长素的作用具有。

（4）、果农对果树进行修剪，可以使侧芽部位的生长素浓度(填“升高”或“降低”），有利于侧芽发育成侧枝，从而提高产量。

举一反三

根据右图曲线，下列说法不正确的是

下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像，以下说法正确的是
图①表示对小麦生长的影响。
图②中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。
图③是生物小组探究促进月季插条生根的最适浓度时所得实验结果。

①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散

②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关

③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同

④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果

⑥根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性

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