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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

河北省邯郸市大名县一中普通班2019-2020学年高二上学期生物9月月考试卷

下列关于人类生命活动表现与其对应的调节机制，正确的是（）

A、甲亢患者——甲状腺分泌的甲状腺激素增加 B、马拉松选手比赛——肾上腺分泌的肾上腺素减少以升高血糖 C、正常人饮水不足——下丘脑合成的抗利尿激素分泌减少 D、糖尿病患者——胰岛B细胞在高尔基体中合成的胰岛素减少

举一反三

图示分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合．叙述正确的是（　　）

为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察．对照组应设为（）

生物体中某些物质含量的变化会影响相关生理过程。以下分析正确的有（）

研究发现，促甲状腺激素受体(TSHR)脱落和裂解会引发机体发生免疫反应，裂解的促甲状腺激素受体会引发机体产生抗体，该抗体具有和促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。请回答下列问题：

如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图是垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题：

下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是（）

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