同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福……
         请根据自己的亲身经历或体验，以“_______，其实我懂你”为题，写一篇记 叙文。
         要求： ①先把题目补完整。②要有感而发，说真话、抒真情。③要有具体细致的情节。④文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。⑤卷面整洁，书写工整。不少于500字。

（一）以“那段                       的日子”为题，写一篇文章。

 要求：请从“温暖”“自由”“快乐”“孤单”四个词语中任选一个补全题目；‚以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；ƒ不要使用网络语言，全文不少于600字；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。

（二）请以“远离”为话题，写一篇文章。

要求：自主立意；‚自选文体（诗词歌赋），但要文体明确；ƒ不要使用网络语言，全文不少于600字；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。

鲜花的背后，是绿叶默默的奉献；硕果累累的背后，是农民辛勤的劳作；絮絮叮咛的背后，是母亲沉沉的惦念……细细品味，背后意义不一般。

请以“……………的背后”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，构成你的作文题目，然后写作。②文体不限（诗歌除外）。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

在成长的岁月里，我们走过学校的教室、操场、球馆，走过远方的原野、村庄、城市，走过青春的懵懂、快乐、迷茫……这些所至、所见，让你获得了丰富而独特的感受。

请将“走过    ▲    ”补充完整，构成题目后作文。

要求：①内容积极健康；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭：⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。